Fra LC 2020/3, s. 20-22

Af Eline Mørch Jensen 

Fremtidens frilæsning

Ny guide viser veje til, hvordan man kan sammen- sætte den bedst mulige frilæsningssamling ude på skolerne – og den gode nyhed er, at der er inspiration til alle uanset økonomisk formåenhed.

Guiden, er blevet til med tilskud fra Udviklingspuljen for folkebiblioteker og pædagogiske læringscentre, LæringsCentret har mødt to af folkene bag guiden til en snak om de vigtigste råd og konklusioner. Det drejer sig om projektleder Anna Faber Lindkjær og projektdeltager Amanda Loft Sandegaard.